大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于境外旅游创新的问题，于是小编就整理了2个相关介绍境外旅游创新的解答，让我们一起看看吧。
在文化创新过程中，如何对待外来文化？
取其精华，去其糟粕。高中政治中对待传统文化是这样，我觉得对待外来文化也可以这样。其次是包容性，由于世界文化的多样性，我们要对外来文化有一定的包容性。去理解他们的文化渊源，文化底蕴，文化行为等。
中华文化是历史瑰宝，不容质疑，给世界留下了不朽功绩，难以被替代。舶来品有它的一些优势，但还不及汉文化博大精深。
我们要继承并发扬光大中华文化，对舶来品里面的好东西我们要吸收，即吸取精华弃之糟粕。好东西不用可惜，而坏东西能抛多远抛多远。分而用之，是中国人的聪明体现。如PS，这东西好，我们就学习，好好的应用。
文化是相互的，只要用得好，就让它变成我们的。
中华文明能够如此持久，主要是我们对自己文化认同和对外来文化的包容和吸收，这是保持我们文明生命力的关键。
今天西方的各种文化都在冲击我们国家，正是因为文化不同，我们遭受折西方国家的排挤，以至于多年来我们一直靠团结亚非拉的非发达国家在国际上发声，这也让很多国人质疑我们的文化，甚至提出要全盘西化来和世界接轨！但这是行不通的，我们国家人口众多，民族林立，全盘西化只能让我们国家一盘散沙，苏联解体相信大家也会如芒在背！我们需要我们自己的文化凝聚民心，团结一致。防止西方国家***我们。况且西方那一套并不适用所有国家，就像印度，地大人多，历史悠久，完全学习西方那一套，至今厕所还是难题，更别提其他的基础建设了。孟买的富人区和贫民窟简直两个世界。
这个世界是开放的世界，更是独立自主的世界，我们要有文化自信，在和外来文化接触过程中去其糟粕，取其精华。让我们自身更加强大。
中国文化渊源流长。
外来文化我们来说，既是机遇，又是挑战。是机遇，我们要充分利用；是挑战，我们要正视现实。不能因噎废食，害怕面对挑战就紧闭国门，拒绝一切外来文化。
外来文化为我们发展提供了契机，带来了大量的外部信息，更提供了一个外部参照系，让我们认识到自己不足，这就是机遇，我们要知道"机不可失，时不再来"充分利用机会发展自我。当然外来文化可能激起惊涛骇浪，也可能带来民族的阵痛，这就是挑战！
不跳出井之后又如何能看到更广阔的天空，尽管跳出来之后，可能有更多风险。比喻可能不太恰当，不是说外来文化就比咱华夏文明好，但道理应该是对的。要发展就不能固守原始思维，它的条框如井一样已经限制了你。
怎样开展“研学旅行”？
所谓“研学旅行”，即研究性学习和旅行实践相结合的一种由学校组织的活动，属于教学内容的一部分。
研学旅行有很多种，比如以旅行为主的，参观自然风光，了解历史文化。可以确定好一个目的地，规划好学习课题，带着目的去旅行，老师可以给孩子们讲解一些相关地理、人文的东西，在旅行中讨论，思考，这样学到的东西学生印象更深刻，甚至远比在教室学得要快要深刻。这就是寓教于行，教育部大力提倡研学旅行的目的。并不是只有在学校才可以学到知识。
还有一种体验观察为主的研学旅行，可以了解一些特定的职业。比如参观医生的工作，通过参观，了解不同医生的工作流程，了解到我们很少接触的医用器械，身体构成，常见疾病的防御方式等，学到一些正确的预防知识的同时也还可以树立一些正确的职业观念。
总的来说，学校组织这些活动就是要告诉我们学习不仅仅是校内的事情，校外一样可以，应该珍惜每次研学旅行的机会。
到此，以上就是小编对于境外旅游创新的问题就介绍到这了，希望介绍关于境外旅游创新的2点解答对大家有用。
